1、不见经传 [ bù jiàn jīng zhuàn ]
释义：经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。
出处：宋·罗大经《鹤林玉露》卷六：“三字虽不见经传，却亦甚雅。”
2、不知不觉 [ bù zhī bù jué ]
释义：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。
出处：明·赵弼《两教辨》：“遂使昏愚之徒，听其妖诞，舍正从邪，醉生梦死，不知不觉。尧舜三代以前，未闻有此教。”
3、出言成章 [ chū yán chéng zhāng ]
释义：本意是出言便成为规范，后多用以形容文思敏捷。
出处：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”
4、废话连篇 [ fèi huà lián piān ]
释义：形容文章或言谈中不必要的话太多。
出处：毛泽东《的按语》：“有时废话连篇，有时又尽量简古，好象他们是立志要让读者受苦似的。”
5、风趣横生 [ fēng qù héng shēng ]
释义：形容十分幽默、诙谐。
出处：曾朴《孽海花》第35回：“这样风趣横生的事，只有请笑庵自讲最妙。”
6、回肠荡气 [ huí cháng dàng qì ]
释义：回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。
出处：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌，声协宫商，感心动耳，荡气回肠。”
7、回味无穷 [ huí wèi wú qióng ]
释义：回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
出处：宋·王禹偁《橄榄》诗：“良久有回味，始觉甘如饴。”
9、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]
释义：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
出处：清 吴敬梓《儒林外史》第17回：“绘声绘影，能令阅者拍案叫绝。”
11、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
12、活龙活现 [ huó lóng huó xiàn ]
释义：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
出处：明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现，也信了。”
13、活灵活现 [ huó líng huó xiàn ]
释义：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
出处：明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现，也信了。”
14、活神活现 [ huó shén huó xiàn ]
释义：形容生动逼真，像真的一样。
出处：杜鹏程《年轻的朋友·第一天》：“他把衣袖一挽，活神活现地比划着说，好像他真的在破坏铁路一样。”
15、津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]
释义：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
出处：汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”
16、津津乐道 [ jīn jīn lè dào ]
释义：很有兴趣地说个不停。
出处：清·颐琐《黄绣球》第七回：“这位莱恩女杰，他才学固然卓越，但他也只从口讲指画入手，每遇乡愚，津津乐道。”
17、口若悬河 [ kǒu ruò xuán hé ]
释义：讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。
出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”
18、扣人心弦 [ kòu rén xīn xián ]
释义：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
出处：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”
19、没完没了 [ méi wán méi liǎo ]
释义：无穷尽。
出处：没完没了的苛捐杂税不算，还他妈的乱抢乱夺。 郭澄清《大刀记》第二章
21、平淡无奇 [ píng dàn wú qí ]
释义：奇：特殊的。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。
出处：清 文康《儿女英雄传》第19回：“听起安老爷这几句话，说得也平淡无奇。”
22、捧腹大笑 [ pěng fù dà xiào ]
释义：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。
出处：司马季主捧腹大笑曰：‘观大夫类有道术者，今何言之陋也，何辞之野也！’ 西汉·司马迁《史记·日者列传》
23、潜移默化 [ qián yí mò huà ]
释义：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”
24、勤学苦练 [ qín xué kǔ zh ]
释义：认真学习，刻苦训练。
出处：老舍《文艺学徒》：“在他的一幅作品里，四妙咸备，样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”
25、潜移暗化 [ qián yí àn huà ]
释义：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。同“潜移默化”。
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。”
26、切中要害 [ qiē zhōng yào hài ]
释义：指批评恰到事物的紧要处。
出处：林语堂《看见碧姬芭杜的头发谈小品文》：“亦可于偶语中道得款曲，切中要害。”
27、身临其境 [ shēn lín qí jìng ]
释义：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。
出处：明 袁宏道《八识略说序》：“向非身历其境，恶能穷其边崖，指其归宿者哉！”
28、十年寒窗 [ shí nián hán chuāng ]
释义：形容长年刻苦读书。
出处：元·刘祁《归潜志》卷七：“古人谓十年窗下无人问，一举成名天天下知。”
29、索然无味 [ suǒ rán wú wèi ]
释义：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。
出处：明 杨慎《丹铅杂录 论衡》：“盖文有以含蓄不尽为工者……说尽，则索然无味。”
30、深入显出 [ shēn rù xiǎn chū ]
释义：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
出处：清·俞樾《湖楼笔谈》六：“盖诗人用意之妙，在乎深入显出。入之不深，则有浅易之病；出之不显，则有艰涩之患。”
形容讲课讲得很好的成语(91个)
••阅读 3513
形容讲课讲得很好的词语(2个)
(0)
纠错/补充
猜你喜欢
形容教室氛围好的成语大全
窗明几净,干干净净,焕然一新,焕然如新,井然有序,面目一新,明窗净几,一尘不染,一新面目,有条不紊,整整齐齐
形容天气好的春天成语大全大全
触手生春,春光明媚,春意阑珊,春暖花开,春暖花香,春生秋杀,春风沂水,春风雨露,大地回春,繁花似锦,风和日丽,花明柳暗,花明柳媚,李白桃红,生机勃勃,万古长春,杏雨梨云,沂水春风,莺歌燕舞,莺歌燕语,有脚阳春,雨后春笋,雨丝风片
形容两个小孩子感情好的成语大全
不拘形迹,二童一马,尔汝之交,缟纻之交,河同水密,恨相知晚,恨相见晚,金兰之友,伉俪情深,两小无猜,蜜里调油,难舍难分,契合金兰,亲密无间,秦晋之好,情深一往,情深伉俪,情逾骨肉,青梅竹马,如胶似漆,如胶投漆,深情厚意,深情厚谊,天真无邪,…
形容越接触越觉得很难的成语大全
避难趋易,冰消冻释,冲云破雾,倒悬之危,倒悬之苦,德輶如毛,扶危救困,花明柳暗,挥戈返日,急病让夷,家无担石,胶鬲之困,荆棘丛生,末路之难,末路穷途,纳履踵决,难于上青天,难于上天,难乎其难,鲇鱼上竹,鲇鱼上竹竿,鸟伏兽穷,排忧解难,弃易求…
形容女的歌唱得好的成语大全
不堪入耳,歌声绕梁,喉清韵雅,清歌雅舞,绕梁三日,声动梁尘,一串骊珠,余音绕梁,余音绕梁，三日不绝,余音缭绕
形容女的气色好的成语大全
闭月羞花,冰肌玉骨,沉鱼落雁,齿白唇红,春风得意,绰约多姿,淡妆浓抹,粉妆玉琢,粉装玉琢,肤如凝脂,国色天香,国色天姿,红飞翠舞,花容月貌,娇小玲珑,精神焕发,绝代佳人,眉目如画,千娇百媚,倾城倾国,倾国倾城,容光焕发,双瞳剪水,天生丽质,…
形容每件是好的成语大全
不可磨灭,不可逾越,不败之地,立于不败之地,了若指掌,旁观者清,如指诸掌,同日而语,无与伦比,相提并论,不可同日而语,洞若观火,无价之宝,知己知彼
形容幼儿风貌好的成语大全
八难三灾,冰雪聪明,不耻下问,才貌双全,尘饭涂羹,聪明伶俐,聪明才智,出类拔群,触类旁通,多才多艺,儿怜瘦扰,儿怜兽扰,发愤图强,肥头大耳,肥头胖耳,飞鸟依人,粉妆玉琢,妇孺皆知,扶老携幼,各抒己见,革故鼎新,过目不忘,虎头虎脑,欢蹦乱跳,…