描写大学课堂的成语(19个)

• 1、百年树人  [ bǎi nián shù rén ]

  释义：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

  出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”

• 2、春风化雨  [ chūn fēng huà yǔ ]

  释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

  出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

• 3、耳提面命  [ ěr tí miàn mìng ]

  释义：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

  出处：《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”

• 4、金针度人  [ jīn zhēn dù rén ]

  释义：把高明的方法传授给别人。

  出处：金·元好问《论诗》诗：“鸳鸯绣出从教看，莫把金针度与人。”

• 5、口讲指画  [ kǒu jiǎng zhǐ huà ]

  释义：一面讲一面用手势帮助表达意思。

  出处：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“其经承子厚口讲指画，为文词者，悉有法度可观。”

• 6、良师益友  [ liáng shī yì yǒu ]

  释义：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

  出处：汉·刘向《说苑·说丛》：“贤师良友在其侧，诗书礼乐陈于前，弃而为不善者，鲜矣。”

• 7、师严道尊  [ shī yán dào zūn ]

  释义：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

  出处：《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

• 8、薪尽火传  [ xīn jìn huǒ chuán ]

  释义：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

  出处：《庄子·养生主》：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。”

• 9、循循善诱  [ xún xún shàn yòu ]

  释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

  出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

• 10、悬梁刺股  [ xuán liáng cì gǔ ]

  释义：形容刻苦学习。

  出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

• 11、因势利导  [ yīn shì lì dǎo ]

  释义：因：顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事情发展的趋势，加以引导。

  出处：《史记·孙子吴起列传》：“善战者因其势而利导之。”

• 12、有教无类  [ yǒu jiào wú lèi ]

  释义：类：类别。不管什么人都可以受到教育。

  出处：《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”

• 13、不屈不挠  [ bù qū bù náo ]

  释义：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。

  出处：《汉书·叙传下》：“乐昌笃实，不桡不诎。”

• 14、桃李满天下  [ táo lǐ mǎn tiān xià ]

  释义：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

  出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

• 15、教学相长  [ jiào xué xiāng zhǎng ]

  释义：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

  出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”

• 16、孜孜不倦  [ zī zī bù juàn ]

  释义：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

  出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”

• 17、孺子可教  [ rú zǐ kě jiào ]

  释义：指年轻人可培养。

  出处：《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

描写大学课堂的词语(1个)

• 身教重于言教以身作则比口头上的教育更为重要。

描写大学课堂的成语智能推荐

• 顶针续麻 首尾相连，循环往复的一种文字游戏。如：成语接龙等。
• 有目共见 指人人都看见，极其明显。
• 止于至善 止：达到；至：最，极。达到极完美的境界。
• 描写画角 比喻无中生有。
• 高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
• 缘情体物 缘：因；体：描写。抒发感情，描写事物。
• 绘声绘形 绘：描绘，描摹。形容叙述或描写生动逼真
• 漫天飞舞 遍布天空;满天。或形容雪花或轻的东西满天飘的样子。或指蝴蝶在花园里飞来飞去的情景,有时候也是指芦苇,柳絮随风飘来飘去的情景,漫天飞舞常用于文章里描写景物,或者描写一座花园的美丽与缤纷。
• 千金买骨 用重金去买良马的骨头。比喻求贤若渴,喻重视人才，渴望得到人才。。
• 满堂灌 一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输

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