1、比屋可封 [ bǐ wū kě fēng ]
释义：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
出处：《汉书·王莽传上》：“明圣之世，国多贤人，故唐虞之时，可彼屋而封。”
2、不教而杀 [ bù jiào ér shā ]
释义：教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
出处：《论语·尧曰》：“不教而杀谓之虐。”
3、不教而诛 [ bù jiào ér zhū ]
释义：教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
出处：《荀子·富国》：“故不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。”
4、不教之教 [ bù jiào zhī jiào ]
释义：不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
出处：《吕氏春秋·君守》：“不教之教，无言之诏。”
5、不可教训 [ bù kě jiào xùn ]
释义：教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
出处：《左传·文公十八年》：“颛顼氏有不才子，不可教训，不知话言，告之则顽，舍之则嚣，傲很明德，以乱天常，天下之民谓之‘梼杌’。”
6、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
7、春风沂水 [ chūn fēng yí shuǐ ]
释义：原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。
出处：《论语·先进》：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
8、断杼择邻 [ duàn zhù zé lín ]
释义：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
出处：汉·刘向《列女传·母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：‘学何所至矣？’孟子曰：‘自若也。’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：‘子之学，若吾断斯织也。’”
9、耳提面命 [ ěr tí miàn mìng ]
释义：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
出处：《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”
10、讽一劝百 [ fěng yī quàn bǎi ]
释义：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
出处：《史记·司马相如列传》：“扬雄以为靡丽之赋，劝百而讽一，犹驰骋郑卫之声，曲终而奏雅，不已亏乎？”
11、换骨脱胎 [ huàn gǔ tuō tāi ]
释义：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
出处：金·侯善渊《杨柳枝·丱岁飘蓬住远山》词：“换骨脱胎归旧路，返童颜。”
12、嘉言懿行 [ jiā yán yì xíng ]
释义：有教育意义的好言语和好行为。
出处：《朱子全书·学五》：“见人嘉言善行，则敬慕而记录之。”
13、教无常师 [ jiào wú cháng shī ]
释义：受教不必有固定的老师。
出处：《书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
14、科班出身 [ kē bān chū shēn ]
释义：比喻具有受过正规教育或训练的资格。
出处：茅盾《升学与就业》：“中外古今有不少伟大的事业家都不是‘学校’‘科班’出身，甚至科学家也有从没进过什么理工大学的！”
15、累教不改 [ lěi jiào bù gǎi ]
释义：多次教育，仍不改正。
16、屡教不改 [ lǚ jiàn bù gǎi ]
释义：多次教育，仍不改正。
出处：明 沈德符《野获编 戮子》：“嘉靖末年，新郑故都御史高捷，有子不才，屡戒不俊，因手刃之。”
17、安详恭敬 [ ān xiáng gōng jìng ]
释义：安静、细心、谦恭、敬重，古时儿童教育的要领
出处：宋·朱熹《小说·嘉言》：“教育小儿，先要安详恭敬。”
18、神道设教 [ shén dào shè jiào ]
释义：神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。
出处：《易·观》：“观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。”
19、生聚教训 [ shēng jù jiào xùn ]
释义：生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
出处：《左传·哀公元年》：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”
20、市井之徒 [ shì jǐng zhī tú ]
释义：徒：人（含贬义）。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。
出处：《管子·小匡》：“处商必就市井。”《孟子·万章下》：“在国曰市井之臣，在野曰草莽之臣，皆谓庶人。”
22、三迁之教 [ sān qiān zhī jiào ]
释义：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
出处：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。
23、同心同德 [ tóng xīn tóng dé ]
释义：同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。
出处：《尚书·泰誓中》：“予有乱臣十人，同心同德。”
24、夏雨雨人 [ xià yǔ yǔ rén ]
释义：雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
出处：汉·刘向《说苑·贵德》：“吾不能春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。”
25、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]
释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
26、刑期无刑 [ xíng qī wú xíng ]
释义：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。
出处：语出《书·大禹谟》：“刑期于无刑。”
27、以身作则 [ yǐ shēn zuò zé ]
释义：则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。
出处：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 《论语·子路》
30、有伤风化 [ yǒu shāng fēng huà ]
释义：指对社会风俗、教育有不好影响的言行（多指男女关系方面）。
出处：元 关汉卿《裴度还带》第四折：“你道做了有伤风化，谁就你那燕尔新婚。”
应该用什么成语来形容(62个)
••阅读 2119
应该用什么词语来形容(8个)
(0)
纠错/补充
猜你喜欢
有什么套路女生的成语
才子佳人,才貌双全,插圈弄套,郎才女貌,檀郎谢女,天造地设
描写惊讶的成语有什么
被宠若惊,匕鬯不惊,匕鬯无惊,边尘不惊,瞠目结舌,吃惊受怕,宠辱无惊,宠辱不惊,宠辱若惊,怵目惊心,触目惊心,大吃一惊,大惊失色,打草惊蛇,打草蛇惊,打鸭惊鸳鸯,打鸭惊鸳,担惊受怕,担惊受恐,担惊忍怕,耽惊受怕,胆丧魂惊,躭惊受怕,吊胆惊心…
什么样的孔雀的成语
锦屏射雀,雀屏中选
形容跑得快的成语是什么
暴风骤雨,奔轶绝尘,奔逸绝尘,大步流星,风驰电赴,风驰电掣,健步如飞,快步流星,快犊破车,快马加鞭,快马一鞭,狼狈为奸,老牛破车,雷厉风行,流星赶月,溜须拍马,灭景追风,年轻气盛,踢断门槛,蹄间三寻,蜗行牛步,旋乾转坤,逐日追风,追云逐电,…
文什么武什么的成语
安闲自得,吃喝玩乐,孔武有力,贪图安逸,天下太平,威武不屈,文修武备,文修武偃,文恬武嬉,文才武略,文武两全,文武双全,文韬武略,我武惟扬,武偃文修,偃武櫜兵,演武修文,耀武扬威,用武之地
什么软件有好的成语
洛阳纸贵,盲人摸象,退避三舍,亡羊补牢,望梅止渴,闻鸡起舞
形容耳朵像什么的成语
蔽明塞聪,蔽聪塞明,闭目塞听,闭目塞聪,闭明塞聪,不知不觉,不绝于耳,不闻不问,充耳不闻,盗钟掩耳,颠倒错乱,鼎铛有耳,杜耳恶闻,耳濡目击,耳染目濡,耳听心受,耳提面命,耳后生风,耳习目染,耳濡目染,耳满鼻满,耳濡目及,耳听八方,耳热眼花,…
列数字什么的成语叫作列数字
成千上万,三心二意,十全十美,八仙过海,五湖四海,一日千里,一毛不拔