成语大全

老师关爱学生的成语(26个)

  • 1、恩重如山  [ ēn zhòng rú shān ]

    释义:恩情深厚,像山一样深重。

    出处:宋·陆游《删定官供职谢启》:“拔茅以征,冒处清流之末;及瓜雨往,曾无累月之淹。恩重如山,感深至骨。”

  • 2、风雨同舟  [ fēng yǔ tóng zhōu ]

    释义:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

    出处:《孙子·九地》:“夫吴人与越人相恶也,当其同舟共济,遇风,其相救也如左右手。”

  • 3、肝胆相照  [ gān dǎn xiāng zhào ]

    释义:肝胆:比喻真心诚意。比喻以真心相见。

    出处:宋·赵令畸《侯鲭录》:“同心相亲,照心照胆寿千春。”

  • 4、和风细雨  [ hé fēng xì yǔ ]

    释义:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

    出处:南朝·陈·张正见《陪衡阳王游耆阇寺》:“清风吹麦垄,细雨濯梅林。”

  • 5、诲人不倦  [ huì rén bù juàn ]

    释义:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。

    出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

  • 6、亲密无间  [ qīn mì wú jiàn ]

    释义:间:缝隙。关系亲密,没有隔阂。形容十分亲密,没有任何隔阂。

    出处:《汉书·萧望之传赞》:“萧望之历位将相,藉师傅之恩,可谓亲昵亡间。及至谋泄隙开,谗邪构之,卒为便嬖宦竖所图,哀哉!”

  • 7、情意绵绵  [ qíng yì mián mián ]

    释义:情意:对人的感情。绵绵:延续不断的样子。形容情意深长,不能解脱。

    出处:周恩来《别李愚如并示述弟》:“何况情意绵绵,‘藕断丝不断’。”

  • 8、情深骨肉  [ qíng shēn gǔ ròu ]

    释义:骨肉:比喻至亲。形容朋友之间的情谊比亲人还要深厚。亦作“情逾骨肉”、“情愈骨肉”。

    出处:《周书·于谨传》:“夙蒙丞相殊眷,情深骨肉。今日之事,必以死争之。”

  • 9、情深似海  [ qíng shēn sì hǎi ]

    释义:形容情爱深厚,像大海一样不可量。

    出处:明·崔时佩《西厢记》:“春闷好难捱,毕竟情深似海。”

  • 10、手足之情  [ shǒu zú zhī qíng ]

    释义:手足:比喻兄弟。比喻兄弟的感情。

    出处:唐·李华《吊古战场文》:“谁无兄弟,如足如手。”宋·苏辙《为兄轼下狱上书》:“臣窃哀其志,不胜手足之情。”

  • 11、心心相印  [ xīn xīn xiāng yìn ]

    释义:心:心意,思想感情;印:符合。彼此的心意不用说出,就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。

    出处:《六祖大师法宝坛经》:“吾传佛心印,安敢违于佛经。”《黄蘖传心法要》:“迦叶以来,以心印心,心心不异。”

  • 12、循循善诱  [ xún xún shàn yòu ]

    释义:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。

    出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”

  • 13、志同道合  [ zhì tóng dào hé ]

    释义:道:途径。志趣相同,意见一致。

    出处:《三国志·魏志·陈思王植传》:“昔伊尹之为媵臣,至贱也,吕尚之处屠钓,至陋也,乃其见举于汤武、周文,诚道合志同,玄漠神通,岂复假近习之荐,因左右之介哉。”

  • 14、促膝谈心  [ cù xī tán xīn ]

    释义:促:靠近;促膝:膝碰膝,坐得很近。形容亲密地谈心里话。

    出处:唐·田颖《揽云台记》:“即有友人,不过十余知音之侣,来则促膝谈心,率皆圣贤之道,不敢稍涉异言。”

  • 15、情同手足  [ qíng tóng shǒu zú ]

    释义:手足:比喻兄弟。交情很深,如同兄弟一样。

    出处:唐·李华《吊古战场文》:“谁无兄弟,如足如手。”

  • 16、情投意合  [ qíng tóu yì hé ]

    释义:投:相合。形容双方思想感情融洽,合得来。

    出处:明·吴承恩《西游记》第二十七回:“那镇元子与行者结为兄弟,两人情投意合。”

  • 17、同甘共苦  [ tóng gān gòng kǔ ]

    释义:甘:甜。共同享受幸福,共同担当艰苦。

    出处:《战国策·燕策一》:“燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。”

  • 18、语重心长  [ yǔ zhòng xīn cháng ]

    释义:话深刻有力,情意深长。

    出处:清 洛日生《海国英雄记 回唐》:“叹别离苦况,转忘了母亲的语重心长。”

  • 19、含情脉脉  [ hán qíng mò mò ]

    释义:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

    出处:唐·李德裕《二芳丛赋》:“一则含情脉脉,如有思而不得,类西施之容冶,眼红罗之盛饰。”

  • 20、教学相长  [ jiào xué xiāng zhǎng ]

    释义:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。

    出处:《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”

  • 21、情逾骨肉  [ qíng yú gǔ ròu ]

    释义:逾:超过;骨肉:比喻至亲。形容感情极其深厚。

    出处:明·汤显祖《寄李季宣》:“弟于兄交虽道义,情逾骨肉、废弃十余年,始得一通问,可谓有人心乎?”

  • 22、推心置腹  [ tuī xīn zhì fù ]

    释义:把赤诚的心交给人家。比喻真心待人。

    出处:《后汉书·光武帝本纪》:“萧王推赤心置人腹中,安得不投死!”

  • 23、助人为乐  [ zhù rén wéi lè ]

    释义:帮助人就是快乐。

    出处:冰心《咱们的五个孩子》:“在我们的新社会里,这种助人为乐的新风尚,可以说是天天在发生,处处在发生。”

  • 24、关怀备至  [ guān huái bèi zhì ]

    释义:关心得无微不至。

    出处:刘白羽《海天集·伟大创业者》:“总理对人总是关怀备至,体贴入微。”

  • 25、情深如海  [ qíng shēn rú hǎi ]

    释义:形容感情深厚,像大海一样不可量

    出处:明·高濂《玉簪记·词媾》:“堪爱堪爱真堪爱,鸾凤情深如海,携手上阳台,了却相思债。”

老师关爱学生的成语智能推荐

  • 互为因果 原因和结果相互联系,相互转化。
  • 老师宿儒 宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
  • 逆风恶浪 比喻险恶的形势。
  • 青出于蓝 青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
  • 青过于蓝 青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
  • 青出于蓝而胜于蓝 青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。青:靛青,青色颜料。蓝:蓼蓝,一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
  • 青蓝冰水 “青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
  • 桃李之教 指老师的教诲。
  • 冰寒于水 冰比水冷。比喻学生胜过老师。
  • 千金买骨 用重金去买良马的骨头。比喻求贤若渴,喻重视人才,渴望得到人才。。

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